提出对策题虽然不考大题，但是在其他类型题之中，还是有能力的体现的，比如贯彻执行题。因此，今天教育专家为大家带来提出对策题型“难点”透析。

对此，我们首先要确定提出对策题型的“难点”是什么?说起提出对策能力，它的难点无非是三大方面：一是针对性，二是可行性，三是操作性。我们很多公考小伙伴们在备考的时候，经常搞不清楚什么是针对性、可行性、操作性。所以导致解决问题能力较差，无法在申论考试中取得好成绩。

一、针对性。顾名思义就要提出对策有针对，那针对什么?主要是针对材料中的问题、原因。例如：2012年国考副省材料中关于食品生产安全中存在一个政府无人管的问题。我们考生一看到这个问题，就要知道提对策要针对“政府无人管”。再比如，2012年国考市地材料4中讲述市民出行问题，市民甲说Y字路段，公交车多，都集中停靠在一个站点。我们提出对策就要紧紧围绕“公交车多且集中停靠在一个站点”的问题。这就是针对性。对于大多数人来说，针对性好说，问题出在后面两个“难点”。

二、可行性。对策要具备可行，就是对策能够实施开来的意思。举个例子：目前城市交通拥堵，有人提出，既然地上堵得不得了，那就发展地下交通(地铁)。那么这个对策可不可行呢?可行，原因很简单，我国很多个城市都有地铁，效果非常好，这是已经证明的可行。同样，针对于交通拥堵，还有人提出：发展私人飞行器，开拓空中交通领域。对于这个对策，我想在科幻影片中是真没问题，但是在现实生活中，真不可行。我们目前的技术的确没有达到飞行器自如飞行的地步。总结一下：所谓可行，就是要符合实际，实际包括技术、经济等因素。

三、操作性。这点是提出对策中最难的，原因是大家经常脑中空白，不知如何丰富自己的对策。那么操作性是什么呢?说白了就是对策具体如何展开。这里我就教给大家一个小妙招。例如：加大宣传力度。看到这个点，我们就应该思考如何加大宣传力度?这里我们可以按照“主体+客体+手段+具体措施+目的”的方式进行论述。例：加大宣传力度。政府应针对广大市民，采取线上、线下相结合的宣传方式，通过互联网微信、微博、qq等线上及电子显示屏、专栏海报等线下的形式，对文明出行加大宣传，从而提高广大市民的文明出行意识。

通过解析提出对策题型的“难点”，希望大家能够学有所得，更好的运用到日常学习备考中，教育专家最后祝大家备考快乐，顺利上“岸”，一举成“公”!