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让雷锋精神薪火相传
——学雷锋必须做到常态化
学习雷锋榜样，弘扬雷锋精神，这已成为我们的共识，它有力地促进了社会主义道德建设，推进了社会主义精神文明发展。但是，由于认识不到位、保障乏力等，不少地方的学雷锋活动流于形式，“三月来四月走”现象非常普遍，不能做到学习常态化，不能把学习贯穿到日常的工作和生活当中去，阻碍了雷锋精神的传承，不利于和谐社会构建，因此，我们必须做到学习雷锋常态化。
“冰冻三尺非一日之寒”，学习雷锋不能做到常态化的原因是多方面的、深层次的：其一，各类媒体的引导方式不到位，往往在三月大势宣扬雷锋精神，没有把雷锋精神宣传贯穿到日常的每一项工作当中去；其二，部分领导干部认识不到位，没有从根本上重视学习雷锋活动，上级有指示精神的时候，被动应付，把它作为“形象工程”、“面子工程”来抓，于是，不可能长期坚持；其三，由于经济条件制约，加上受“发展经济才是硬道理”的思潮影响，在学习雷锋的人财物的投入上明显不足，同时，一心以经济指标为根本，忽视思想道德建设，忽视了对雷锋学习的常态化；其四，不少人没有正确的学习雷锋精神观念，认为雷锋精神是宣扬出来的，自然也就不可能真正坚持学习，更不能把学习雷锋贯穿到日常的工作和生活中。
学习雷锋做到常态化，是社会主义思想道德建设的重要内容，是促进和谐社会发展的重要抓手，为此，我们必须统一思想，提高认识，完善机制，努力抓好以下四个方面工作，切实做到学习雷锋常态化。
媒体“常态化引导”是实现学雷锋常态化的条件。各种媒体要克服以往“节庆式”、“一阵风式”的宣传模式，避免形成学雷锋只是学一时的误区，而是要把加大宣传力度，把学雷锋的宣传贯穿到日常每一项工作中，对基层民众进行学习活动常态化引导。
部门“常态化给力”是实现学雷锋常态化的保障。加大对学雷锋活动的领导、部署、投入和考核奖励，真正将学雷锋作为当地文化道德建设的重要抓手，紧紧抓住不放，努力让学雷锋活动成为城市乡村的新文化名片。
领导“常态化带动”是实现学雷锋常态化的关键。通过学习《雷锋日记诗文选》等书籍不难发现，雷锋当年学习的模范就是领导。假设当年雷锋的领导是个腐败堕落的领导，那也许就没有今天的雷锋精神永垂不朽。榜样的力量是无穷的，领导干部以身作则，用实际行动去带动，比任何宣言、命令都有说服力。
个人“常态化践行”是实现学雷锋常态化的核心。将学雷锋融入自己的生活工作学习中，培养学雷锋的习惯，真正做到从身边做起，从小事做起，从点滴做起。
老一辈革命家谢觉哉曾说：“雷锋同志是平凡的，任何人都可以学到；雷锋同志是伟大的，任何人都要努力才能学到。”确实如此，我们只有认真努力地践行雷锋精神，把学习雷锋活动常态化开展下去，这样，才能真正让雷锋精神薪火相传，才能真正把雷锋精神转化为促进社会道德不断发展的力量.
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