行测判断推理这部分内容中有一种题型我们称之为评价型题目，其实就是要寻找与题干结构一致的题目，这样的题目是比较简单的，对于很多人来说一般题型只要认真一些就可以选出正确答案。教育和大家先来看看一般的题目吧。

【例1】如果学校没放学，小明就不会在家;小明不在家，因此学校没放学。 与上句的推理结构最相似的一句是：

A、如果下雨，小王就不去打篮球;小王没去打篮球，所以下雨了

B、如果太阳很晒，小李就不会去游泳;今天太阳很晒，所以小李一定没去游泳

C、参加考试的学生都可以拿到成绩单;小赵没有成绩单，看来没参加考试

D、只有对方单位有人上班，才会给我们发传真;我们收到了传真，说明对方单位有人在上班

【答案】A。解析：在看到这道题目的题干后，先从形式上辨析，看联结词是否一致定位在A和B两个选项上。进而继续辨析，题干为如果M，N;N，因此M。选项A为：如果M，N;N，所以M。与题干一致。选项B为：如果M，N;M，所以N。与题干不一致，故本题选A。

而接下来，我们看一下难度升级之后的题目，看看在考题中会存在怎样的“猫腻”。

【例2】物质是不灭的，我是物质，所以我是不灭的。

以下哪项推理犯了与上述推理同样的错误

A. 外星人是不存在的，火星是外星，所以火星上是没有人的

B. 大学是培养人才的地方，北京大学是大学，所以北京大学是培养人才的地方

C. 中国人是亚洲人，张三是中国人，所以张三是亚洲人

D. 犹太人是擅长做生意的，爱因斯坦是犹太人，所以爱因斯坦是擅长做生意的

【答案】D。解析：从结构形式来进行判定，题干为：A是B，C是A，所以C是B。选项A为：A是B，C是D，所以C是E与题干不一致故排除。选项B为：A是B，C是A，所以C是B。与题干一致。选项C为：A是B，C是A，所以C是B。与题干一致。选项D为：A是B，C是A，所以C是B。与题干一致。所以接下来需要区分概念的内涵是否一致，题干“物质是不灭的”中“物质”是对于整体具有的属性，而“我是物质”中的“物质”是针对个体而言的，所以两句中的“物质”意思不一致。B项“大学是培养人才的地方”中的 “大学”是针对每一个大学而言都应有的属性，“北京大学是大学”中的“大学”指的是单个的大学，这两个“大学”含义一样。C项“中国人是亚洲人”中“中国人”是指每一个人，“张三是中国人”指的也是个体所以含义相同。选项D“犹太人是擅长做生意的”中“犹太人”是指的整体有的属性而不是每一个个体，“爱因斯坦是犹太人”指的是个人，故两个“犹太人”内涵不一样，故本题选D。

通过这一题要给各位小伙伴说明“集合概念”和“非集合概念”。“集合概念”是指整体具有的属性而不是每一个个体必然具备。“非集合概念”是指每个个体具备的属性。