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2013年国家公务员考试行测言语理解习题精练,邵阳上题公考培训中心
2013年国家公务员考试行测言语理解习题精练
  文章来源:诚信公考   发布时间:2012-10-28   [打印] [收藏] [关闭]
     

1、《卡门》以女工、农民出身的士兵和群众为主人公,这一点,在那个时代的歌剧作品中是(  ) 的、可贵的。也许正因为作者的(  ) 创新,本剧在初演时并不为观众接受,但随着时间的推移,这部作品的艺术价值逐渐得到人们的认可,此后变得长盛不衰。

填入括号部分最恰当的一项是(  ) 。

A.罕见 刻意

B.独特 蓄意

C.稀有 不断

D.新奇 坚持

参考答案:A

本题解析:本题主要考查了词语的感情色彩。

罕见:难得见到,很少见到

独特:独有的;特别的

稀有:很少有的;极少见的。

新奇:新颖奇妙;新鲜奇妙

刻意:用尽心思

蓄意:存心,有意。

不断:保持或继续,常以没有停顿、没有终止和不间断的方式

坚持:坚决保持住或进行下去

本题可从第二空入手排除。蓄意:存心,有意。含贬义,与文段感情色彩不符,排除B。坚持创新、不断创新后引领的一般是好的结果,而句中的“并不为观众接受”明显是不好的结果,据此可排除C、D。罕见:难得见到,很少见到,符合句意;刻意:用尽心思,符合句意。

2、①苏老泉从27岁开始(  ) 读书,终于成为古文八大家之一。

②这本书的(  ) 部分写得很精彩,可以说是全书的纲。

A.发愤,绪言

B.发愤,序言

C.发奋,绪言

D.发奋,序言

参考答案:D

本题解析:本题主要考查了近义词的辨析与搭配。

发奋:振作起来;奋发

发愤:决心努力

绪言:今指著作篇首概述全书主旨或介绍写作意图等的文字。

序言:同“序文”

本题主要考查了“发奋”“序言”词义的固定搭配和习惯用法。

题意中说苏老泉从27岁开始努力读书,这里要用“发奋”强调了之前不够努力,后来意识到了开始努力起来。第二空后面的“全书的纲”解释了前面的空格中所需填的词义。

3、毋庸(  ),法兰西优秀的民族文化是人类历史上的一笔宝贵(  )

填入括号内最恰当的一项是(  )

A.质疑 财富

B.置疑 财富

C.质疑 财宝

D.置疑 财宝

参考答案:B

本题解析:这道题属于实词的辨析,主要考查区别词义的侧重点。

质疑:提出疑问

置疑:怀疑(多用于否定式)

财宝:钱财和珍贵的物品

财富:具有价值的东西

质疑:提出疑问;置疑:怀疑(多用于否定式);

财宝:钱财和珍贵的物品;财富:具有价值的东西。所以本题正确答案为B。

4、在过去六十年中,现代中国的建设走过一条(  )的道路,经历过无数艰辛、动荡、摇摆与反复,既有山重水复之(  ) ,也有柳暗花明之转机。

填入括号部分最恰当的一项是(  ) 。

A.循环往复 迷惘

B.迂回曲折 困惑

C.艰难险阻 迷惑

D.跌宕起伏 困难

参考答案:B

本题解析:这道题考查了正确理解成语的含义和区别词义的侧重点,因此属于综合类。

困惑:感到疑难,不知道该怎么办。

迷惘:由于分辨不清而困惑,不知道该怎么办。

迷惑:辨不清是非;摸不着头脑。

困难:处境艰难

循环往复:周而复始,去而复来。指反复进行,没有止息。

迂回曲折:迂回:回旋,环绕。弯弯曲曲,绕来绕去。常比喻事物发展的曲折性。

艰难险阻:险阻:危险和障碍。前进道路上的困难、危险和障碍。

根据文中的“摇摆与反复”可以断定,前一个词的词义必然含有“摇摆、反复”的意思由此可以排除C、D两项。困惑:感到疑难,不知道该怎么办。迷惘:由于分辨不清而困惑,不知道该怎么办。迷惘多是指对于未来,不知道该怎么进行,没有确定的目标和方向。困惑则是由于对行动、选择等正确与否难以确定而产生疑问。“现代中国的建设”是一个确定的目标,“动荡、摇摆与反复”是在实现这个目标的过程中遇到的问题,由此可以判断第二空应选“困惑”。

5、依次填入下面一段话括号处的词语,最恰当的一组是(  )  。

八股是古代的一种文体,在封建时代用于科举考试。它必须“代圣人立言”,在形式上也必须遵守一些死板的(  )。1905年,清朝政府宣布废止科举考试制度,八股文随之失去它的实际效用;新文化运动兴起时,它作为封建旧文化的象征之一,受到严厉(  ) ;随着时间的推移,自然成了无人肯说的(  ) 话题。

A.限定 抨击 生僻

B.限制 批评 生僻

C.限制 批评 冷僻

D.限定 抨击 冷僻

参考答案:D

本题解析:这道题属于实词的辨析,主要考查区别词义的范围。

限定:指在数量、范围等方面加以规定

限制:规定的范围

抨击:用言语或评论来攻击(某人或某种言论、行动)

批评:评论;评判

生僻:不常见到的;不熟悉的

冷僻:冷落怪僻

“限定”是指在数量、范围等方面加以规定;“抨击”是用言语或评论来攻击(某人或某种言论、行动);“冷僻”一般指由“知”到“鲜为人知”或“不知”;“生僻”一般仅指“不知”。

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